拍题不是主功能
拍照识题只负责识别年级、章节、知识点,再把学生带回知识点页面重新学习。
不再把学习停留在“遇到题再求助”,而是升级为“课本进度 → 知识点 → 理解 → 练习 → 检测 → 错因诊断 → 成长报告”。 拍照识题仍然保留,但它只是把学生带回对应知识点的入口。
中国学生的学习节奏跟着学校课本走。第一版先把一个学科、一个年级、一个学期做深, 让学生打开软件时先知道自己学到哪里,而不是先拍一道题。
拍照识题只负责识别年级、章节、知识点,再把学生带回知识点页面重新学习。
以年级、学期、章节、每周核心知识点作为学习目录,形成稳定的长期使用理由。
把“题目”还原到知识点,把“答案”升级为理解、练习、检测和能力记录。
不止解决一道题,而是让学生理解底层逻辑,知道知识在生活和未来中有什么用。
家长看到的不只是做了多少题,而是孩子在哪些知识点和能力上出现卡点。
小数乘整数、小数乘小数、积的近似数、实际应用。
掌握度 76%除数是整数、除数是小数、循环小数、商的近似数。
进行中运算定律迁移、拆数、凑整、估算与验算。
待学习价格、速度、面积、单位换算和文字关系建模。
待巩固先让车跑起来:学生端完成知识点学习闭环,家长端看懂孩子的学习状态和下一步建议。 真人私教、学校合作等服务放到后期承接。
选择五年级数学上册、当前章节和本周知识点。
先理解知识点是什么,再看图形演示和生活应用。
AI 分步骤讲清算理,不用最终答案替代理解。
用不同题型反复训练,判断是否真正掌握。
识别概念、思路、计算、审题错误,推荐下一步学习路径。
目标不是让学生依赖 AI 做作业,而是让他能解释知识点、迁移题型、形成学习画面感。
孩子学了哪个知识点、学了多久、完成了哪些检测。
按课本章节展示掌握度,而不是只给一堆题目统计。
区分概念错、思路错、计算错和审题错,解释为什么不会。
展示计算、逻辑推理、建模、表达、专注等能力变化。
推荐复习路径、学习规划和是否需要额外辅导。
家长最愿意付费的不是答案,而是知道孩子到底困在哪里,以及接下来该怎么办。
模块不再按“功能堆叠”排列,而是按学生真实学习路径组织:定位进度、理解知识、练习检测、诊断错因、生成报告。
选择五年级数学上册、章节、当前知识点和本周目标。
通俗讲解、图形演示、现实应用和未来应用。
经典例题、变式练习和高频考点持续强化。
判断概念、思路、计算、审题等具体错因。
沉淀掌握度、能力画像和下一步学习路径。
年级、学期、章节、知识点、考点和学习状态。
讲解、演示、应用、例题、变式、检测一页完成。
识别题目属于哪个章节和知识点,再回到学习页。
让家长看懂知识点掌握、错因和能力画像。
按月/年解锁完整知识地图、AI 学习流程和使用次数。
每次学习后推送更深度的错因、能力和家长建议。
基于知识地图、错因诊断和能力画像,生成目标分数、每日任务和复习节奏,不只是排日历。
真人私教、学校合作和学习大数据在第二阶段扩展。
AI 解题会越来越普遍,长期价值在于我们能不能建立一套和课本、题型、能力、未来应用绑定的数据体系。
家长报告解决“孩子困在哪里”,学习规划继续解决“接下来每天做什么”。 它是订阅之外的核心增值服务,和深度诊断报告一起承接家长付费。
正面竞争搜题工具没有优势。更好的切口是避开“帮学生做作业”的评价,转向课本同步、知识成长和家长可理解的学习数据。
拍题后不展示答案,而是识别对应知识点,引导学生回到基础概念。
一道题背后通常是等量关系、单位换算、算理理解等底层内容。
家长最关心这个年级、这个学期、这个章节到底有没有学懂。
把数学连接到生活、职业、科技和数据分析,让学生知道学它有什么用。
持续记录知识点、能力强弱、错因和综合评价,形成长期画像。
订阅、学习诊断报告、考试规划比单纯卖题和卖答案更有付费空间。
先做深一个年级、一个学期、一个学科,跑通学生端和家长报告,再扩展考试规划、真人服务和学校合作。
完成五年级数学上册知识地图、知识点学习页、AI 检测、错因诊断和基础家长报告。
完善订阅、深度学习诊断报告、考试 60 天学习规划和拍题回流知识点能力。
在数据沉淀后接入真人私教、学校合作、历史成长档案和跨学科知识体系。
Demo 使用同一个样例贯穿:小数乘除法与简便计算。学生先定位课本进度,再进入知识点学习; 拍题只负责把题目带回知识点,最后生成家长能看懂的成长报告。